1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10
Émission Temps Présent de la Télévision Suisse Romande du 04 novembre 1971 transcrite par GD. Présentation sur le site des archives de la TSR : Quatorze ans après la bataille d’Alger qu’il a menée (...)
Brève biographie et synthèse des activités du comédien Jean Martin, par Taos Aït Si Slimane. Attention, je ne suis pas biographe professionnelle. Je vérifie, multiplie et croise mes sources afin que (...)
Texte intégral du deuxième volet de la série l’« Histoire de la mondialisation », du 6 février 2007, de la « Fabrique de l’Histoire » par Emmanuel Laurentin. La conservation du style orale pour les (...)
Transcription par Taos Aït Si Slimane de l’émission, du lundi 14 juillet 1997, de France Culture À voix nue par Bernard Bonaldi, avec Laurent Terzieff. Laurent Terzieff, d’autres pages sur ce site (...)
Lettre de NB, 17 ans, une semaine après avoir passé son baccalauréat en l’Algérie. Je voulais recueillir son avis sur l’école algérienne, le programme scolaire, ses relations avec ses camarades, ses (...)
Transcription par Taos Aït Si Slimane de l’émission de France Culture, du mercredi 9 novembre 1995, « Les Chemins de la connaissance », consacrée au thème « De la Berbérie au Maghreb : invasions et (...)
Transcription par Taos Aït Si Slimane de l’émission de France Culture, du mardi 7 novembre 1995, « Les Chemins de la connaissance », consacrée au thème « De la Berbérie au Maghreb : invasions et (...)
Transcription par Taos Aït Si Slimane de l’émission de France Culture, du lundi 6 novembre 1995, « Les Chemins de la connaissance », consacrée au thème « De la Berbérie au Maghreb" Invasions et (...)
« Genèse et extension de l’écriture » un texte intégral du troisième volet, mercredi 12 mai 1999, de l’émission « Berbère : origines et permanence » du « Cabinet de curiosités » par Philippe Modol. La (...)
« Mythes et motifs mythiques ? » un texte intégral du second volet, mardi 11 mai 1999, de l’émission « Berbère : origines et permanence » du « Cabinet de curiosités » par Philippe Modol. La conservation (...)